又是一個九月十日，又是一個教師節(jié)，從教二十一年了，已經(jīng)過了二十一個這樣的九月十日——教師節(jié)。
教師節(jié)，最大的感受是什么？真有點說不清楚。
記得剛走上工作崗位的時候，是有點激動的。自己是一名光榮的人民教師了，天底下競?cè)挥形业墓?jié)日。節(jié)日那天，還受到學生送來的賀卡，分外感到自身的一種價值。過了幾年，習慣了這樣的氛圍了，于是有幾年，教師節(jié)來臨的時候，感到很平常，沒有什么特殊的地方了。
十年后，自己的學生當起了老師，而他在我的面前，仍然是那樣的謙恭，仍然尊稱我是老師，我忽然覺得，作為老師，看來真地與其它職業(yè)又不一樣的地方，畢竟，作為老師，對一個人可能會產(chǎn)生一生的影響。而且，看到我的學生又擁有了自己的學生，他對他們的影響又將延續(xù)下去。這樣下去，一個教師對社會的影響，看來就不時一代人了。這樣想來，感覺，教師的職責神圣到了一種可怕的地步了。所以，工作二十多年后的今天，再次“遭遇”教師節(jié)，心頭的感覺更加復雜。這是一種怎樣的感覺？
一種欣慰，教師節(jié)是對教師這一職業(yè)的承認和尊重 ，最起碼在教師節(jié)前后這段時間。
一種自豪，工作二十幾年，帶出了許多學生，更高興的是自己的學生也選擇了教師這個職業(yè)。
一種踏實，國家對教育越來越重視，把教育放在優(yōu)先發(fā)展的地位。國家的教育政策越來越強大。
一種使命，孩子未來的希望，眾多家庭的希望，民族的希望，都系于教育一身，沒有教育，就沒有這個民族的未來。
一種責任，作為教師的一言一行、一舉一動，都影響著學生的成長，做教師的不一定能夠把學生教好，但一定不能把學生教壞，否則，就是千古罪人。
一種感動，我的同事們義無反顧、全力以赴的奉獻在教育崗位上，是那樣的盡心盡責，那樣的無怨無悔！
教師節(jié)，我愛你！
（編輯 周波） |
