雨，像銀灰色黏濕的蛛絲，織成一片輕柔的網(wǎng)，網(wǎng)住了整個(gè)秋的世界。天也是暗沉沉的，像古老的住宅里纏滿著蛛絲網(wǎng)的屋頂。那堆在天上的灰白色的云片，就像屋頂上剝落的白粉，在這古舊的屋頂?shù)幕\罩下，一切都是異常的沉悶。校園中的草色已經(jīng)轉(zhuǎn)入憂郁的蒼黃，地上很難找到新鮮的花朵；只有墻角的桂花，枝頭綴著幾個(gè)黃金一樣寶貴的嫩蕊，小心地隱藏在綠油油橢圓形的葉瓣下，散發(fā)著淡淡的幽香。
或許是天氣的原因，也或許是幾近中午，小肚皮已經(jīng)在唱空城計(jì)了，教室里出現(xiàn)了少有的安靜，往日的那幾個(gè)“小跳蚤”有的愣愣地看著我，有的在傾聽窗外的聲音，還有的把小手伸進(jìn)抽屜，悄悄地摸索著什么。小小的陣地突然變得如此空曠，似乎只有一個(gè)揮舞的身影，那就是我；好像只有一個(gè)吶喊的聲音，那還是我。好單調(diào)的獨(dú)角戲！
“唧唧”一種異樣的聲音傳入耳中，未等我反應(yīng)過來，那一張張興奮的小臉已經(jīng)帶我找到了答案。原來窗外來了一位不速之客——一只灰色的小麻雀。它用淡黃的尖尖的小爪子緊緊地鉤住窗欞，褐色的羽翼上沾滿了雨水。它使勁的扭動(dòng)著小巧的身子，想重現(xiàn)往日的豐滿，圓錐形的嘴巴也不忘時(shí)不時(shí)地轉(zhuǎn)過來，美美地梳理一番，頸間那條白色的圍脖分外顯眼。那樣子如風(fēng)雨中的精靈。
“你看，你看，一只小麻雀！”
“它是從哪兒來的呀？”
“它的外衣淋濕了，好可憐呀！”
寂靜的教室里如同點(diǎn)燃了星星之火，瞬間形成了燎原之勢(shì)，溫度驀然升騰起來�；蛟S是這突如其來的高度關(guān)注，讓這個(gè)小家伙有點(diǎn)受寵若驚，它瞪著圓溜溜，黑乎乎的小眼睛，歪著頭，驚訝的望著我們，那樣子仿佛在說：“你們是在說我嗎？”
我連忙把食指放在唇邊，孩子們馬上停止了興奮的喧嘩。我輕聲的問他們：“同學(xué)們，你們喜歡小麻雀嗎？”臺(tái)下的小腦袋不住的點(diǎn)著，像小雞啄食一般。“你們知道小麻雀為什么到我們這里來嗎？”小腦袋霎時(shí)又搖成了撥浪鼓。我把手放在耳邊，鄭重其事地做出一副傾聽的樣子。神秘的說：“哦，哦，我知道了。小麻雀想當(dāng)我們的小觀眾呢！”
孩子們信以為真了，馬上坐直身子，一個(gè)瘦瘦的小女生輕輕地說：“老師，我想唱支歌給它聽，好嗎？”我對(duì)她豎起拇指，表示贊同。“小麻雀，喳喳叫，走起路來蹦蹦跳，見了媽媽唱支歌，見了老師問聲好。”清脆的歌聲如山間清泉，潺潺而下，其他的孩子也忍不住隨著節(jié)奏打起歡快的拍子。窗外的小精靈似乎聽到了我們的問候，興奮地?fù)淅庵岚�，在室外忽上忽下，自由盤旋。
孩子們更樂了，歌聲之后是書聲，校園中最美麗的天籟之音在盡情地演繹著。感謝這個(gè)可愛的小東西，幫我圓了一個(gè)美麗的謊言，給我們的課堂帶來了生機(jī)�？蓯鄣暮⒆觽�，老師希望你們也像它一樣，做一個(gè)快樂，知禮的小精靈。
（編輯 周波） |
