2013年的冬天，除了灰蒙蒙的天空，一片雪花也沒有光臨，就連凜冽的寒風(fēng)也很少過(guò)來(lái)看看這里的風(fēng)景。這樣的季節(jié)，讓人不得不去懷念一場(chǎng)雪。
“那是膠東半島上的第一場(chǎng)雪。雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，下得很大，房子上、屋頂上，不一會(huì)就白了。”二十年過(guò)去了，這篇文章我依然倒背如流，其中的雪景仿佛在我眼前閃耀：萬(wàn)里江山，變成了粉妝玉砌的世界。落光了葉子的柳樹上掛滿了毛茸茸亮晶晶的銀條兒；而那些冬夏常青的松樹和柏樹上，則掛滿了蓬松松沉甸甸的雪球兒。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹枝輕輕地?fù)u晃，美麗的銀條兒和雪球兒籟籟地落下來(lái)，玉屑似的雪末兒隨風(fēng)飄揚(yáng)，映著清晨的陽(yáng)光，顯出一道道五光十色的彩虹。多美的場(chǎng)景�。≡谧髡呔嗟墓P下，一個(gè)銀裝素裹的童話世界呈現(xiàn)在我們眼前。
童年的雪下得很多。那時(shí)每年的冬天都會(huì)下好幾場(chǎng)雪。那時(shí)的我們沒有精彩的語(yǔ)言去描繪雪景，對(duì)著皚皚白雪，我們會(huì)驚嘆地說(shuō)，多大的雪啊，多美的雪��！冬日的清晨，推開屋門，映入眼簾的是 一片白色天地，院子里鋪上一層厚厚的棉被，枯樹被層層包裹起來(lái)，柴垛如同砌成的小屋，一座座奇形怪狀地聳立著。孩子們會(huì)走出室外，擲雪球，堆雪人，甚至?xí)谘┑乩锎驖L。不用擔(dān)心雨后泥巴沾滿腳，不用擔(dān)心絆倒衣服臟兮兮，雪是純潔的，它不會(huì)弄臟我們的小手，也不會(huì)弄濕我們的衣服�；氐郊�，圍坐在火爐旁，我們會(huì)聽爸爸媽媽講起他們?cè)?jīng)經(jīng)歷過(guò)的冬天，那時(shí)的雪比現(xiàn)在的更大、更深。故事聲中，縷縷煙霧透過(guò)窗欞飄到屋外，我們順著它的方向一直望到天空，浩渺的宇宙里似乎有千萬(wàn)朵雪花等待著！只是化雪的時(shí)候，雪景就被蹂躪了，像個(gè)沾灰的小娃娃，臉上滿是白一塊，黑一塊的。但是大人們喜歡，他們說(shuō)，有了這些雪水，明年就是一年好年景。就像語(yǔ)文書上所寫的那樣：冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡。
那天，我給孩子們上《雪孩子》這一課。當(dāng)他們讀到“下了一天一夜的大雪，房子上、地上、樹上一片白。”他們把目光投向了窗外，花園里陽(yáng)光燦爛。他們問(wèn)我：“老師，這是冬天嗎？怎么沒有雪呢？”我播放了下雪的視頻，屏幕上一片片雪花猶如羽毛從天而降，越來(lái)越密，他們興奮了。漸漸地，雪籠罩了房子、枯樹、田野，他們紛紛議論，如果我們的學(xué)校下一場(chǎng)雪，那該是怎樣的場(chǎng)景呢？其實(shí)，孩子們，老師也很懷念一場(chǎng)雪。看著雪花從云端飄落，看著世界披上潔白的衣衫，一年的記憶才算完整。
期待總會(huì)給人帶來(lái)意想不到的結(jié)果。2014年新春，一場(chǎng)期待了好久的春雪光臨了，雖然只有薄薄的一層，卻等到了學(xué)生開學(xué)，在他們坐在教室里的時(shí)候，我領(lǐng)著他們朗讀：冰雪融化，泉水丁冬。在悅耳的童音里，我們?cè)俅畏叛凼彝�，花園里、涼亭上的冰雪正滴滴消融，順著檐角落在花園里的小草上，馬上，這些小草會(huì)以百米沖刺的速度長(zhǎng)高……盡管我和我的孩子們沒有一起看到一場(chǎng)雪的紛紛揚(yáng)揚(yáng)，但是我們卻看到了一場(chǎng)雪的漸漸融化。這也算是雪留給我和我的孩子們最好的記憶，最美的饋贈(zèng)吧�。ň庉� 周波） |
