隨州都市網(wǎng)訊 “手抄報很小,很稚嫩,但作用可不小,它擴大了語文知識面,激發(fā)了學生的學習興趣,提高了學生的綜合能力……。”說起手抄報的好處,殷店鎮(zhèn)東坡中學教師如數(shù)家珍,興奮不已。
殷店鎮(zhèn)東坡中學把手抄報作為實施素質(zhì)教育一個很好的平臺。為此,學校由語文教研組牽頭成立了學生手抄報指導小組,指導學生收集資料,整理資料,插圖繪畫,版面設計,各班各年級組紛紛響應。結(jié)合學校的專題教育活動和語文各單元綜合學習話題,每期確定一個主題,或由學生獨立完成,或分組承辦,或師生共辦,不拘形式。每期手抄報各班收集成冊,學校定期舉辦手抄報精品評選活動,并在文化墻上展出,豐富校園文化。在活動中激發(fā)學生學習興趣,培養(yǎng)學生參與意識、責任意識、合作意識,提升學生的綜合素質(zhì)。
編輯 周波 |